Признаки равенства треугольников как задача открытого типа при изучении геометрии в основной школе

Авторы: Горев П.М., Сорокина А.В. (студентка V курса факультета информатики, математики и физики ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров)

В статье описывается возможность построения системы геометрических задач (а именно признаков равенства треугольников) на основе рассмотрения учебной задачи открытого типа, подводящей к творческому осмысленному восприятию материала и способствующей развитию критического мышления учащихся.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ (файл в формате *.pdf)