Учебный проект как основа интеграции математических и естественнонаучных знаний учащихся средней школы

Автор: Лунеева (Родионова) О.Л.
В статье описаны возможности синтеза интегративного подхода и технологии проектной деятельности при обучении школьников математике и естественнонаучным дисциплинам. Особый интерес представляет перечень возможных проектов для интеграции знаний разных естественных наук с математикой.

ЧИТАТЬ СТАТЬЮ (файл в формате *.pdf)